6 марта 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Масленица. Интервью.

Фото масленичных стролов.

Сотрудники МЧС города Владимира приняли участие в спортивно-тематической игре «1914» Владимирской Православной гимназии
6 марта Владимирская Православная гимназия провела спортивно-тематическую игру «1914», посвященную 105-летию начала Первой Мировой войны, в организации которой оказали содействие сотрудники 1-го ОФПС по Владимирской области и специализированной пожарно-спасательной части.
Цель данной игры – патриотическое воспитание, приобщение подрастающего поколения к истории своей страны через реконструкцию и проживание исторических событий, развитие навыков ориентирования на местности и умения работать в команде.
Участниками соревнований в этом году стали воспитанники школ города Владимира и города Гусь-Хрустальный. Ребят разделили на 6 команд, которым предстояло пройти ряд испытаний. Все этапы проходили в колорите времени Первой мировой войны. На всей территории игры (а игра проходила на территории гимназии и в «Парке 850-летия») были расположены несколько контрольных пунктов, штабом служила палатка, развернутая представителями МЧС на территории гимназии.
Один из этапов, судьями которого были сотрудники отделения профилактики пожаров, назывался «Химическое оружие». В ходе испытания ребята демонстрировали действия, которые следует предпринимать в зоне возможного химического заражения. Дети под руководством организаторов надевали противогазы и выносили на носилках пострадавших из зоны химического заражения.
По итогам соревнований состоялся праздничный масленичный обед, приготовленный самими школьниками и их родителями, работала полевая кухня МЧС, где дети могли подкрепиться гречневой кашей и сбитнем.
Ребята получили массу положительных эмоций, обучились навыкам поведения в полевых условиях и выразили большое желание участвовать в подобных мероприятиях.

6 марта 2019 г.
Владимирская православная гимназия.
Презентация масленичных столов в начальной школе.

16 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

День открытых дверей.

Выступление младшего хора гимназии.

16 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

День открытых дверей.

Открытое мероприятие в 4 классе. У

читель Чернова Марина Анатольевна.

            22 февраля 2019 г. накануне Дня защитника Отечества в нашем 1 классе прошёл праздник «День пап».  Все участники праздника сначала собрались в актовом зале. Наша учительница, Алла Николаевна Комарова рассказала нам про преданных Богу защитников нашего Отечества от Ильи Муромца до современников. Интересно было узнать о живущем в наши дни священнике, который совмещает своё служение в Храме Христа Спасителя со службой в авиации лётчиком.

Дети под руководством Елены Фёдоровны Красновой исполняли песни. А как хорошо ребята читали стихи, выразительно, с душой! Мамы отвечали у нас за духовную поэзию. Большое впечатление на всех произвело стихотворение «Я колени преклоняю пред людскою добротой». Его читала Глебова Светлана Юрьевна. Участники концерта играли на фортепиано и гитаре. Особенно всем запомнилось семейное трио семьи Войтенко. Выступали Полина (4 кл.) и Настя Войтенко (1 кл.) со своим папой Денисом Васильевичем.

Далее все спустились в спортивный зал, где наш учитель физкультуры Сергей Владимирович Фогель, проведя предварительно лёгкую шуточную разминку, дал старт эстафете. Родителям и детям удалось подняться разными способами на шведскую стенку, метать в цель гранаты, надевать на время противогаз и сразиться на мячах (не на мечах) с противником. Самой спортивной семьёй этого дня стала семья Тэвиных – они соревновались в полном составе, всей семьёй.

Потом мы переместились в класс. Ребята подарили папам и дедушкам сделанные в виде рубашечек с галстуком открытки со стихами и подписями. Окончился наш праздник традиционным чаепитием за общим столом.

Родители увидели, чему научились дети за этот учебный год. Такие встречи нас объединяют. Праздник никого не оставил равнодушным, и в наших сердцах зажёгся огонь Неопалимой купины.

Родители 1 класса

20 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

XIII Православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).

Пленарное заседание (видео).

20 февраля 2019 г. в областной универсальной научной библиотеке им. А. М. Горького прошли Свято-Афанасиевские православно-педагогические чтения, которые организует Владимирская православная гимназия. В рамках этих чтений я посетила внеклассное мероприятие во 2 классе «Жила-была девочка… Ленинград. Блокада», посвящённое 75-летию снятия блокады Ленинграда.

Я благодарю всех, кто принял участие в организации этого мероприятия: Православную гимназию, директора гимназии протоиерея Алексея Головченко, учителя 2 класса Мельник Диану Степановну, всех родителей и учеников 2 класса.

Этот урок был посвящён Ленинграду, блокаде и ленинградцам, перенесшим все тяготы блокады и потерявшим в этой страшной войне своих родителей, детей, родных и близких.

Это был потрясающий урок нашей истории, трагедии и боли. Когда в зале, полном детей, родителей и гостей начинает работать метроном, время останавливается.

И тишина....

И только звук метронома, такой ровный и одновременно тревожный. И этот звук метронома, и документальные кадры зимнего блокадного Ленинграда погружают тебя в те блокадные дни голода, холода, тревоги, боли и надежды.

Нам рассказали историю одной ленинградской девочки, Тани Савичевой. Её дневник, который скорее можно назвать записной книжкой, содержал только записи о смерти её родных.

Имя. Дата. И всё.

И в этих скупых записях, написанных детской рукой, было столько боли! Но ленинградцы не плакали, их слёзы вымерзли. И каждый ученик, который читал строки из Таниного дневника о смерти её родных, заканчивал их стихами.

Наши ученики! И как они смогли этими стихами передать нам всю трагедию Ленинграда! Мы переставали дышать, вслушиваясь в каждое слово! И всё больше и больше погружались в эту леденящую душу трагедию, в этот «город теней».

Скрипят, скрипят по Невскому полозья

На детских санках, узеньких, смешных,

В кастрюльках воду голубую возят

Дрова и скраб, умерших и больных.

...А девушка с лицом заиндевевшим

Упрямо стиснув почерневший рот.

Завернутое в одеяло тело

На Охтинское кладбище везёт.

И звон колокола. Ещё одна душа покинула этот мир и ушла в вечность!

Мама. Её мама умерла в мае 1942 года. Но Таня не пишет слово  "умерла". Для неё мама всегда жива. И это подвиг матерей, которые отдавали свою жизнь и свой паёк хлеба детям. Ради их жизни!

Хлеб! Нам дали попробовать тот ленинградский хлеб, немного горьковатый на вкус, но такой желанный в Ленинграде. Последние строки в Танином дневнике: "Умерли все", " Осталась одна Таня".

Но город жил, работал, надеялся и верил. И символом этой надежды стала ласточка. И вот блокада прорвана!

И ученики в стихах смогли передать всю радость этого события, такого долгожданного для всех!

А в конце урока учитель предложил продолжить дневник Тани Савичевой. Ведь он не закончен… Смертью ничего не заканчивается!

Огромное всем спасибо за этот урок, такой важный для нашего поколения. У человека, который не знает своей истории и не ценит её – нет будущего! Да хранит вас всех Господь!

Мама ученицы 2 класса Ирина Тахировна Павлинова.

11 февраля 2019 г. в рамках проекта «Неопалимая купина» ученики 9 класса выступили со спектаклем памяти святителя Афанасия «На свете смерти нет».

Ученики настолько проникновенно исполнили роли, что слез сдержать было невозможно. На протяжении всего действия в зале стояла тишина, а провожали актеров громкими аплодисментами.

«На свете смерти нет» - постановка с глубоким смыслом, которую захочется пересмотреть еще раз. И, без сомнения, с каждым последующим просмотром спектакля зритель будет открывать для себя что-то новое.

Мы чтим память святителя Афанасия, помним о его подвигах, вспоминаем его заветы. Так, однажды на вопрос «Как спастись?» святитель ответил: «Самое главное – это вера. Без веры никакие самые лучшие дела не спасительны, потому что вера – фундамент всего. А второе – это покаяние. Третье – молитва, четвертое – добрые Дела. И хуже всякого греха – отчаяние».

Мы верим! Bера наша крепка! Мы верим в то, что на свете смерти нет!

Дараганова Маргарита Александровна,

классный руководитель 9 класса

10 февраля 2019 г. в храме св. вмч. Георгия г. Владимира состоялось награждение победителей епархиального этапа Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира». Этот конкурс традиционно проводится отделом религиозного образования и катехизации Московской патриархии, и наши гимназисты участвуют в нем каждый год.

Поражает разнообразие сюжетов рисунков. Это и библейские темы, и изображение храмов, родной природы, городов, сел и их жителей и, конечно, семьи.

И в нашей гимназии есть победители этого Конкурса. А готовила их к конкурсу учитель ИЗО нашей гимназии Лобанова Людмила Александровна. Дипломами I степени были награждены трое наших учеников в разных возрастных категориях. Вот имена победителей:

Лунькина Лилиана, 2 класс,

Захаров Максим, 4 класс,

Литвинова Мелания, 7 класс,

Аксиос!

4 февраля 2019 г. во Владимирской православной гимназии в рамках годового проекта «Неопалимая купина» прошла игра брейн-ринг под названием «ВСТРЕЧА», которую подготовила и провела учитель 2 класса Мельник Диана Степановна.

Игра проводилась среди учеников начальных классов. Участвовали в ней 4 команды, в составе которых были по одному представителю от каждого класса и по одному из родителей. Вот такой интересный состав команд! Пожалуй, впервые в Гимназии проводился брейн-ринг, в котором участвовали сразу все начальные классы, да ещё и вместе с родителями!

Перед началом игры командам были даны флажки разных цветов: красный, синий, желтый и зеленый. Цвет флажка и определил название команд. А сам флажок был необходим для того, чтоб показать готовность команды дать ответ. Выбор цвета флажков так же неслучаен: каждый имеет в Православии определенное глубокое значение – символ.

В этой игре было всё, как в настоящем Брейн-ринге: и интересные вопросы, и непростые задания, и «черный ящик», и музыкальная пауза, и, конечно же, заслуженные призы! Приятно удивило, как быстро, а главное правильно, развернуто и полно ребята отвечали на вопросы, связанные с небесным покровителем гимназии - Святителем Афанасием епископом Ковровским. Порадовало и то, что практически все команды справились со всеми заданиями. Думаю, многим особенно запомнилось одно из самых трудных заданий – совместить события и даты Великой отечественной войны с датами православного календаря, а так же финальный музыкальный вопрос – определить название праздника по услышанному песнопению.

Ученики и родители отнеслись к участию в игре очень ответственно. Перед началом игры было заметно волнение всех участников. В процессе игры всех без исключения охватил небывалый азарт и желание победить! Ребята работали очень активно, иногда поднимая флажок раньше, чем ведущая успевала закончить вопрос. Напряжение сохранялось до самого последнего вопроса, ответ на который и стал решающим в определении победителя. Команда «Желтых» победила с отрывом всего в один балл! Но надо заметить, проигравших в этой игре точно не было! Все участники и зрители получили огромное удовольствие от этой Встречи! Игра прошла в прекрасной дружеской обстановке и полностью оправдала свое название – получилась прекрасная незабываемая встреча учеников разных классов, детей и их родителей, а так же встреча с новыми знаниями, и конечно, с Богом!

Надеюсь, что такие игры будут организовываться как можно чаще. Ведь участие в них стимулирует интерес детей к учебе, развивает тягу к знаниям, учит работать в команде, играть по правилам и быть активными в этой жизни!

Уверена, что именно такие ВСТРЕЧИ, помимо своей образовательной и воспитательной составляющих, объединяют нас, помогают сплотить весь коллектив, ведут к единомыслию и верной дружбе!

 Мама Бурлаковой Надежды, ученицы 2 класса.

11 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Литургия в день памяти свв. Новомучеников и исповедников Церкви русския.

Проповедь 9 класса (Анна Чикина).

"Вера без дел мертва", - всем известная евангельская мудрость, к сожалению, мало кем исполняемая. Можно подумать, что делать домашнее задание, шить ангелочков, учиться пению песен и псалмов, увлекаться фотографией не являются теми делами, которые нужны нам для спасения души, они не несут в себе помощи ближним. 

В нашей гимназии, зайдя на урок технологии и видя, что дети делают ангелов, понимаешь, что это не случайно, вовсе не ради оценки. Скоро сестричество пойдет в дом ветеранов. А хор во главе с Еленой Федоровной Красновой свою работу совсем не прекращает: Литургии, вечные концерты, поездки на хоровые фестивали и конкурсы. Но самое главное в этом - мы поем нашим ближним. Иногда идешь из гимназии домой и вдруг слышишь, как одноклассница, идущая рядом, напевает мелодию Малевича, Бартнянского, или директора нашей гимназии. Точно. Скоро в дом ветеранов.

Нам всегда нравились подобные концерты не ради победы в конкурсе (хотя и это важно), не ради показа способностей, а просто так. Ради доброго дела. И не столько бабушкам и дедушкам, но и самим себе, для поддержания огня веры - огня Неопалимой Купины. Всегда так искренне радуются бабушки, улыбаются подаренным ангелочкам, некоторые вместе с нами поют псалмы! Столько простого счастья, уюта и теплоты помещается в стенах маленького актового зала.

Пожалуй, нотка тревоги и волнения просочилась у меня через океан спокойствия. Я первый раз держу в руках фотоаппарат, ловлю моменты... И еще презентация. Но тут мне помогла общая настроенность. Все с улыбкой поют, рассказывают стихотворения. Растворилось волнение.

По домам мы ушли спокойные и счастливые. Будто после причастия. И с полным осознанием того, что: "Как хорошо делать что-то не только для себя, а ближним!" Ведь на самом деле каждый человек это божественное что-то, и в лицах ветеранов кроется лик Христа.

Бардина Елена, 9 класс

4 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Брейн-ринг ВСТРЕЧА во 2 классе.

Классный руководитель учитель высшей категории Мельник Д.С.

2 февраля 2019 г. в рамках недели гуманитарных дисциплин четверо учащихся нашей гимназии – Калугин Дмитрий (7 класс), Ататина Ксения, Новиков Николай и Чикина Анна (9 класс) – приняли участие в финальной игре, посвященной монголо-татарскому нашествию на Русь в 1237-1240гг. 

Ранее, 28 января, все желающие принять участие в игре собрались в актовом зале, чтобы принять участие в отборочном туре. Так и определились финалисты.

Категории вопросов были разные: «Персоналии», «Даты», «Вооружение», «Взятие Владимира», «Города», «Картины». В последней категории участники должны были узнать по картине, взятие какого города изображено. Это, пожалуй, была наиболее трудная категория.

Игра была очень напряженной и интересной! Наибольший интерес вызвали вопросы по истории взятия Владимира. Это было тем более актуально, что началось оно (взятие) 3 февраля 1238 г.

И вот подведение итогов: Алатина Ксения - 6 баллов, Новиков Николай – 7,5 баллов, Калугин Дмитрий – 9,5 баллов и Чикина Анна – 11 баллов.

И, конечно, были призы – книги!

Чикина Анна, 9 класс

26 января 2019 г., мы, ученики православной гимназии, побывали во Владимирском драматическом театре на спектакле «Поминальная молитва» по пьесе Г. Горина. В этой пьесе автор поднимает проблему притеснения и выселения за черту оседлости еврейского населения в начале XX века.

Начало спектакля было радостным и веселым. Я даже подумала, что это будет комедия. Звучали шутки и веселая танцевальная еврейская музыка. Герои были счастливы. Но к концу первого акта неожиданно появились черносотенцы и сердце замерло. Начался погром… слышны крики… бьют посуду… избивают людей… темнота… Главный герой молочник Тэвье выходит вперед, держа свою маленькую дочь на руках и восклицает: «Господи, а это Тебе зачем?». Вот он, момент максимального напряжения. Только что смеялась, а сейчас слезы на глазах. Занавес. Антракт. Вот она, задумка режиссера: оборвать сцену на самом напряженном моменте, чтобы спектакль не отпускал зрителя, заставляя вновь и вновь прокручивать в памяти эти ужасные моменты.

Второй акт. Мы снова видим семью главного героя, который живет теперь в более бедственном положении, чем раньше. Мое внимание приковано к сцене. Актеры играют замечательно. Чувство юмора не покидает героев, и я начинаю улыбаться, забывая о том, что их жизнь трагична. И вот опять напряжённый момент: у Тэвье умирает жена. Вновь слезы на глазах… Какой же удивительный контраст! Как же кардинально меняются эмоции! И вот финал: всех евреев заставили покинуть дом и переехать за черту оседлости. Все заходят в заколоченный дом Тэвье и дом превращается в поезд. 

Дом-поезд – это символ, теперь у главных героев нет дома, они потеряли свои корни и оторвались от мира, где им нет места.

Этот спектакль произвел на меня огромное впечатление. Не помню, чтобы я была когда-то так эмоционально напряжена во время спектакля. Для меня основная мысль этого спектакля такова: нужно сохранять мир между народами и религиями для того, чтобы не было поломанных людских судеб.

Чикина Анна, 9 класс

29 января 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Неделя предметов гуманитарного цикла.

Литературный микрофон.

Парадокс чтения: оно уводит нас от реальности, чтобы наполнить реальность смыслом.

Пожалуй, любой начинающий читатель и даже писатель задумывался: "Должна ли литература отвечать на жизненные вопросы?" Именно этот вопрос и был темой круглого стола, проведённого в нашей гимназии 1 февраля.

Должна ли литература описывать жизненный алгоритм, давать ответы и показывать примеры для подражания, или же литература, размышляя на вечные темы, должна задавать вопросы? Ответы мы искали долго и упорно, ведь круглый стол вовсе не конференция – тут высказывание "Я молчать не буду!" воспринимается исключительно положительно.

Литература — это человековедение, писатель ведает людьми, их хитросплетёнными судьбами и жизнями. В. Гроссман написал роман "Жизнь и судьба" на самую актуальную тему 1960-х, но роман изъяли, а читаем его мы сейчас и до сих пор видим отражения теней прошлого в настоящем. Писатель продумывает персонажей, делает ситуацию такой, чтобы читатель сам дошёл до ответа. В рассказе "Нищий" И.С. Тургенева, который сам был помещиком, настолько глубоко передан образ несчастного, будто бы сам автор стоял и просил подаяние, уже умирая от болезней и голода... Наверное, каждый, читая это небольшое произведение проникался состраданием, желанием помочь, сделать хоть что-нибудь... Пожать-протянуть руку ближнему. Литература предлагает нам не просто ответ, не слова, а целое действие, поступок.

И, казалось бы, всё! О чём ещё говорить? Я тоже так думала... О поэтах и писателях серебряного века: Ахматовой, Северянине, Бальмонте, Маяковском... Ведь, по сути, многие из них - агитаторы некой нирваны, бала у сатаны, иллюзии. Людей арестовывали, шла революция, а они уезжали из России и в спокойной Европе сочиняли баллады о светлом будущем. Разве права такая литература? Где в ней ответ? Ведь человек, живущий без ответственности за свои поступки, свой выбор, потерпит разочарование. От реальности не убежишь, не эмигрируешь с Родины — это в душе. Конечно, не все сделали правильный выбор, своим писательством поэты совращали интеллигенцию, сами вели страну "катиться дальше, вниз...", не все писатели подсказывали правильные поступки, но все равно писатели многое спасли. Ведь писал Маяковский не только призывы, а еще всем известное стихотворение "Крошка сын к отцу пришел", на котором воспитанно целое поколение думающих советских людей. Ведь был Булгаков, который сквозь рутину бытия, квартирный вопрос, философские разговоры, размышлял между строк на вечные вопросы.

После круглого стола осталось множество вопросов, и главное желание читать книги и искать ответы на наши жизненные вопросы.

Бардина Елена, 9 класс

2 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Неделя гуманитарных дисциплин.

"Своя игра": «Монголо-татарское нашествие на Русь в 1237 – 1240 гг.»

1 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Неделя гуманитарных дисциплин.

Круглый стол «Должна ли литература давать ответы на проблемные вопросы».

Слышите? Стрёкот станков в мастерской, щёлканье ручек и клавиатуры, стук каблуков, гул поезда, дыхание фортепиано и перестук сердец. "И залпы тысячи орудий слились в протяжный вой". И с каждым год всё громче и чётче исполняется марш – крестный ход. Все тяжелее хоругви, тернистей дорога к Спасителю. 

Но мы не боялись,
И крепко обнялись, 
Дружно шагая вперед!

Движенье вверх и вперед в нашей гимназии ни на секунду не прекращается. Только мы напишем сочинения на конкурс, уже пора участвовать в игре "Что? Где? Когда?", потом подготовка к литературному микрофону, встреча с писателем или героем, патронаж в сестричестве и наконец, презентация классного проекта "На Божественной страже" в годовом проекте гимназии «Неопалимая купина».

25 января 2019 г., актовый зал, ученики гимназии смотрят на нас. Не стоит думать, что если мы девятый класс, а не первый, то нам проще, что мы не волнуемся! Наоборот, волнение грозило потопить наш корабль своими волнами. Ведь мы уже не маленькие, все должно быть достойно. А ведь лишь за неделю до показа выяснилось, что нам предстоит проделать! Сколько мы сидели-делали презентацию, сценарий, искали стихи, спорили, как лучше сделать мелодию к стихотворению С.И. Фуделя.  И не заметили, как пролетела неделя, что вот уже стоит камера, полный зал учеников.

Мы выступаем. От волнения мы забывали слова стихов, путались с презентацией, но зато самое сложное – песня, музыку к которой писали ученицы нашего класса, прошла безукоризненно! Хорошо прошла и жеребьевка имен новомученников, про которых каждый класс расскажет на улицах города. 

Мы очень рады, что сдали проект, хотя еще будет продолжение банкета, ведь это лишь конец первой части.

Бардина Елена, 9 класс

Вот и незаметно пролетели два месяца со дня торжественной жеребьёвки проектов для каждого класса в годовом проекте гимназии «Неопалимая купина».

Как же быстро летит время! И сегодня, 25 января 2019 года, мы, ученики 9 класса представили наш рассказ о проекте под названием «На Божественной страже», который проходил в нашей гимназии в 2016 году и был посвящен подвигу Новомученников и Исповедников Российских. А также одному из самых сокровенных писателей XX века – Сергею Иосифовичу Фуделю, который был одним из духовных чад святителя Афанасия, епископа Ковровского, имя которого и носит наша гимназия.

Вот уж действительно – в этом мире все взаимосвязано и нет ничего случайного! Этот факт мы сегодня и постарались подтвердить, рассказывая в нашей презентации о пророке Аввакуме, вставшем на Божественную стражу, на защиту своей веры, и пророке Моисее, который тоже спустя некоторое время поднялся на защиту своего народа, избранного Богом, и на защиту своей веры. А также мы рассказала о подвиге священномученика Петра Скипетрова, который уподобился пророкам Моисею и Аввакуму и уже в XX веке встал на Божественную стражу – «встал сердцем тих, душою прост», как писал в своем стихотворении Сергей Иосифович Фудель, спустя несколько лет тоже принявший почетный караул на посту веры.

Но кроме Сергея Иосифовича Фуделя и Петра Скипетрова – сколько же еще таких хранителей, стоявших на Божественной страже до самого конца, до самой своей смерти! Ведь у героев нашего проекта есть множество современников, принявших в бурном XX веке мученическую кончину! И наш класс выступил с общегимназической инициативой, в рамках которой каждый класс на торжественной жеребьёвке (да-да, как говорится в стихотворении Владимира Высоцкого «Все вернулось на круг…»), прошедшей тут же, выбрал себе одного из Новомучеников, предложенных нами. Новомученика, о котором он должен рассказать на улицах нашего города его жителям, сделав плакат и буклеты, тем самым повторив акцию «Почетные граждане города Владимира», которая прошла в рамках проекта «На Божественной страже» в 2016 году. Ведь кто, как не люди, принявшие мученическую кончину, являются почетными гражданами Царствия Небесного? И именно о них и предстоит рассказать каждому классу.

Но вот наша презентация подошла к концу. Так какой же можно сделать из этого вывод? А вывод пусть каждый делает сам, ибо каждый сам принимает решение. Ибо на Божественную стражу может встать каждый из нас, но он должен сделать это по доброй воле, а не «огнем и мечом»…

Алатина Ксения, 9 класс.

25 января 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Презентация классного проекта 9 класса

8 января 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Рождественский утренник "Димка Новый Моисей"

28 декабря 2018 г., настоящее зимнее утро. Мы, ученики 5 класса отправились в г. Киржач. «Почему именно туда», - спросите вы? Там, недалеко от города Киржач, погиб первый космонавт планеты Юрий Алексеевич Гагарин. А мы, 5 класс, в рамках гимназического проекта «Неопалимая купина», изучаем проект «Небеса». Небо всегда привлекало человека и, думая о нем, человек часто думал о Боге. Поднимаясь в небеса, человек искал встречи с Богом, но такая встреча происходила прежде всего в сердце человека, там, где и есть истинные небеса. Мы думаем, что в жизни первого космонавта Юрия Гагарина эта встреча с Богом произошла.

Недалеко от Киржача, у поселка Новоселово, есть музей. Он посвящен Ю. Гагарину и находится на месте его гибели. Там он разбился  24 марта 1968 года, выполняя учебный полёт на самолёте МиГ-15. Вместе с ним погиб и лётчик-инструктор Владимир Серегин. От удара о землю образовалась воронка 4 метра в диаметре. Сохранилась живая свидетельница этого трагического события – береза. Монумент на месте гибели похож на крыло самолета и высота его 34 метра (столько лет было Юрию Гагарину, когда он погиб). Очень интересно, увлекательно и эмоционально рассказал нам об этом наш экскурсовод Дмитрий.

Рядом с местом гибели стоит часовня, а недалеко находится храм Андрея Первозванного. Этот храм отреставрирован при участии первого космонавта, вышедшего в открытый космос, Алексея Леонова. Там удивительное звездное небо в притворе храма. Рядом стоит небольшой деревянный домик, в котором находится мемориальная комната памяти Гагарина и Серегина. Там и закончилась наша экскурсия.

Дальше наш путь лежал в Благовещенский монастырь в г. Киржач. Там нам рассказали, что основал этот монастырь сам Сергий Радонежский в 1358 году. После возвращения Сергия Радонежского в Троице-Сергиев монастырь первым игуменом нового монастыря стал ученик преподобного Сергия – Роман Киржачский, причисленный Церковью к лику святых. К его мощам мы и приложились в маленьком уютном храме. Были мы и на источнике Сергия Радонежского. И, конечно, нас вкусно накормили в монастырской трапезной. Поездка всем нам очень понравилась! И место очень интересное – всем советуем там побывать!

Данилова Мария и Глущук Мария, 5 класс

25 декабря 2018 г.
Владимирская православная гимназия.
Проект "Неопалимая купина".
Брейн-ринг "Бородинское сражение 1812 г. и Московская битва 1941-1942 гг."
Команды Владимирской православной гимназии и гимназии №3 г. Владимира.

24 декабря 2012 г.

Владимирская православная гимназия.

7 класс. Проповедь о милосердии

«Каждый из нас носит в себе и ад и небо».

Оскар Уайльд

«Портрет Дориана Грея»

Жил человек, как все живут – обыкновенной жизнью простого светского человека. До тех пор, пока перед ним не встал Выбор. Выбор, который всегда есть, за который надо нести ответственность, который повлечет за собой последствия, выбор, за который ты будешь отвечать перед Богом. Кем бы ты ни был: православным писателем, скульптором, председателем ООО «Союз Чернобыль", журналистской, протоиереем или же ученицей девятого класса.

Перед тобой стоит стена со словами "Свобода и ответственность", хоть ты её и не видишь, как, впрочем, и всё самое глубокое в твоей жизни. Как сказал Черноглазов Игорь Алексеевич (тот самый скульптор): важно, что увидит человек. У кого-то на этой стене ровными буквами выведены 10 заповедей и над ними главная заповедь Христа – любовь, у кого-то строчки со словами "свобода выбора" пока прыгают, но скоро выстроятся в ровные ряды, а у кого-то слово "свобода" перечёркнуто и поверх выведено чёрным баллончиком совсем иное – "произвол", полная свобода от выбора.

Именно о свободе мы говорили сегодня, 20 декабря 2018 г., во время Круглого, объединяющего стола, который проводил в нашей гимназии епархиальный отдел православной культуры. Вопрос перед нами, учащимися девятого класса, встал непростой, превечный: «Камо грядеши?» Или же: "Молодёжь. Свобода и ответственность".

Свобода есть свобода выбора. Выбор всегда есть. Про свой сложный выбор нам рассказал Чайковский Юрий Викентьевич, участник ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС 1986 года: "Выбор был и у военных, которым дали приказ ехать на помощь. Выполнить свой долг перед Отчизной или сказать: "Дело-то хоть и принудительное, но выскользнуть можно"». Был выбор и у первых христиан. Они несли ответственность за свой ответ на вопрос: "Камо грядеши?" Выбор был даже при полном тоталитарном строе государства у героев романа Оруэлла "1984", выбор есть у тебя – "что ты сделаешь с деньгами, найденными на улице?"  И за любой выбор каждый несёт к Богу свой ответ.

Как сказала нам Игнатова Светлана Борисовна (журналист, начальник пресс-службы владимирского академического театра драмы): «Маленькими шажками приближаемся к взрослости – полной ответственности за свои мысли и поступки». Начиная с малого – "мы в ответе за тех, кого приручили", продолжая полной осознанностью, выбором веры и, следовательно, вектора всей жизни.

Наверное, каждый, кто был в этом кругу объединяющего стола, много для себе запомнил. Записал на скрижалях сердца своего. Ведь каждый говорящий, совсем без удивления реагировал на предложение ведущего прот. Алексея Головченко: "Пару гениальных мыслей, пожалуйста". Поэтому теперь все мы знаем, что главная ответственность — это любовь, что мир не свободен, но свободен каждый человек, что тело свободное от души разлагается и, что самое главное – последний лепесток цветика-семицветика потратить правильно!

Бардина Елена, 9 кл.

Одной из страниц нового годового гимназического проекта «Неопалимая купина» является проект «Ратное поле России». Мы, ученики 6 класса, работаем над ним, изучаем исторические события и личностей, которые нашли свой путь к Богу.  

Одним из таких героев стал для нас генерал, герой войны 1812 года Петр Иванович Багратион. Он являлся родственником князей Голицыных, имение их было ближе всего к Москве, в селе Сима, недалеко от города Юрьев-Польской. Раненного на Бородинском поле генерала везли в карете в имение Голицыных. По дороге Багратион встретил идущих на богомолье в Сергиев Посад женщин. Узнав о беде Багратиона, женщины усиленно молились за его выздоровление.

Но рана оказалась неизлечимой, и П. И. Багратион умер в имении Голицына в селе Сима в сентябре 1812 г. Он был похоронен близ храма Дмитрия Солунского. В 1839 году по просьбе партизана Дениса Давыдова прах Багратиона был перенесён на Бородинское поле.

8 декабря 2018 г. наш 6 класс отправился в поездку в село Сима.

День для нас начался, конечно же, с утреннего правила, после чего мы отправились в путь. Наша первая остановка была у храма Пресвятой Богородицы в село Федосьино. Снаружи храм был очень красивым, нам хотелось посмотреть его внутреннее убранство, но храм был закрыт, и мы отправились дальше. По дороге нам встретилась матушка-богомолка, и мы предложили поехать ей с нами, так как она шла в монастырь. Она рассказала много интересных историй из своей жизни и о событиях, связанных с Багратионом.

В доме-усадьбе князей Голицыных нас встретили вкусным чаем из трав и пирогами. В 1708 году село Сима было подарено Петром I князю Голицыну за победу над шведами. В доме Голицыных размещается народный музей П.И. Багратиона. В музее есть много интересных вещей, которые нам довелось подержать в руках, представив, как это выглядит в бою, как использовали офицеры холодное оружие.

Но главная цель поездки — это поклониться памяти одного из славных сынов России, Герою поля русской славы. Мы возложили на место первого захоронения П.И. Багратиона цветы. Нас восхитили слова на памятнике: «Я на всё решусь, чтобы только ещё иметь счастье видеть славу России, и последнюю каплю крови пожертвую ее благосостоянию».

Поездка оказалась очень интересной. Спасибо всем за доставленную радость побывать в этом интересном месте!

Ученики 6 класса

2 ноября 2018 г.

Владимирская православная гимназия.

День матери во 2 классе.