Я ученик 4 класса Православной гимназии города Владимира Федоров Дамиан.

7 сентября 2014 г. исполнилась 800 лет Владимирской епархии. К нам приехал на праздник сам Патриарх Московский и всея Руси Кирилл. Во время службы прошла хиротония дьякона во иерея.

В этот день исполнилась моя мечта — увидеть Патриарха, и более того, мне посчастливилось принять Святое Причастие из его рук. У Патриарха причащались все дети из нашей Православной гимназии и дети из воскресной школы Богородице-Рождественского монастыря.

В начале я немного оробел, но к концу службы мое сердце наполнилось радостью и счастьем. Я никогда не видел столько епископов, митрополитов, архиепископов в нашем соборе.

На празднике было много священства, гостей, прихожан. День был солнечный. Успенский собор не вместил всех желающих присутствовать на службе. На улице шла трансляция Литургии, даже Чаши со Святым Причастием выносили на площадку перед собором.

Патриарх обратился ко всему собравшемуся народу с проповедью и подарил Успенскому собору напрестольный Крест, а митрополиту Евлогию панагию и крест, а губернатора С.Ю. Орлову наградил орденом преподобного Сергия Радонежского II степени.

Всем прихожанам и гостям выдали иконы с изображением святителя Симона, первого епископа Владимирского, и святого благоверного князя Георгия Владимирского с Патриаршим благослвоением. По окончании службы я видел, как по улицам города шли умиротворенные и счастливые люди.

Это был самый счастливый день в моей жизни. Мне очень хотелось поделиться радостью со всеми знакомыми и незнакомыми мне людьми!

Вспоминаем IX Афанасьевские Чтения и «Вторую речку». Все впечатления здесь.

Результаты исследования, проведенного методом анкетирования, с последующей математической и логической интерпретацией

  Исследование было направлено на дальнейшее улучшение качества и эффективности занятий физкультурой, выявления дополнительных мотиваций уч-ся для занятий спортом, повышение КПД учителя Фогель С.В.

  В исследовании приняли участие уч-ся Владимирской православной гимназии с 1 по 11 кл. в количестве 100 человек. Всем было предложено заполнить анкету, состоящую из 5 вопросов. (см. приложение).

   На основании полученных результатов правомерно сделать вывод; что уч-ся понимают важность физических упражнений и в иерархии учебных дисциплин школьной программы, физкультура в целом воспринимается уч-ся, как необходимая дисциплина.

   90% юношей выразили позитивное мнение об уроках физкультуры, однако 45°/о девушек считают, что физические нагрузки для них менее важны. Это крайне ошибочное представление девушек о здоровом образе жизни и плохая подготовка к участию в будущем жизни общества.

Шатер Андрея Боголюбского на Ратном Поле России

 «Молитва всех вас спасет»

Свт. Афанасий Ковровский

            Приступая к подготовке будущего годового проекта гимназии, всегда задаешь себе вопрос: что в нем в этот раз явится той самой темой, которая соединит все главные смыслы работы? Какие интуиции, предчувствия, шорохи, запахи? И будет ли это тема т.н. года России, Российской истории (2012 год в нашей стране был объявлен Президентом годом Российской истории)? Или мы уже можем творить без подсказок: сами с усами?  

            Однажды, почти случайно оказавшись на Прохоровском поле, месте танкового сражения на Курской дуге (1944), заметил, а интуиция законсервировала, сохранила в сознании сочетание трех слов: Ратное Поле России. Через два года это словосочетание услужливо всплывет в памяти, превратившись в троп, в образ нового проекта, и именно в тот момент, когда ты в панике схватишься за голову – уже прошла половина сентября, и ни одной идеи!

*   *   *

            Основные смыслы программы «Город Светлоград», программы, победившей во Всероссийском конкурсе в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя (2011) – разрушение перегородок между Церковью и миром, который ее окружает. Между Церковью и тем миром, о котором сказал Господь: «так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную» (Ин. 3, 16). Продравшись сквозь дебри двух первых годовых проектов «65-я свеча» (2010) и «Небеса» (2011), гимназия заметно повзрослела, а Город Светлоград вырос, расширился, вобрав в себя не только звуки и запахи прифронтовых госпиталей, вкус хлеба блокадного Ленинграда, но и грохот разбуженного космодрома, и тишину ближнего космоса.

            Есть две главные темы, которые словно рождены для воспитательной работы любой школы – тема войны и тема истории страны в которой живем.  Собственно, все вертится вокруг этих тем. А стержнем в них – обязательные вопросы патриотизма, духовности, дерзновения, поступка, прощения, покаяния, любви, жертвенности, милосердия...        

            Если в «65-й свече» (2010) в одной из акций разговор шел о полях сражений Великой Отечественной Войны (Мамаев, курган, Невский пятачок, Малая Земля, Прохоровское поле), то уже в годовом проекте «Ратное Поле России» (2012) образом Ратного Поля становится сердце человека. Ведь там, в сердце человека проходит главная битва. С грехом, со смертью. Наша битва за истину. А, в конечном счете, битва Христа за наше спасение, за каждого из нас.

            Но что может стать внешним выражением этой идеи?

            Этот образ мы увидели в стяге. Стяг вобрал в себя и смыслы битвы, смыслы ратного подвига, и смыслы государственности, его становления.

            Так появились четыре стяга:

·        монархический (черно-бело-золотой, как знак Руси допетровской);

·        триколор (бело-сине-красный, Русь Петровская, Российская Империя);

·        Андреевский стяг (флаг воинской доблести);

·        и флаг нашего Города Светлограда.

            Уже потом к этим четырем прибавится флаг града Владимира, столицы Руси Залесской Владимирской – начала будущей России.

            Через освящение этих стягов прожить историю становления Российского государства, а, значит, стать участниками истории его становления, создать ясную, живую модель череды исторических событий, связанных с российской государственностью, сотворить икону российской государственности – вот выход идеи годового проекта «Ратное Поле России».

            Дальше каждый стяг сам подсказывал темы акций:

1.     Монархический – освящение флага в Ипатьевском монастыре (г. Кострома).

2.     Триколор – освящение флага в Храме Христа Спасителя (г. Москва).

3.     Андреевский стяг – освящение флага в р. Нева (Петропавловская крепость, г. Санкт-Петербург).

            Образом, объединившим все воедино, стал Шатер Андрея Боголюбского. Походный шатер, сшитый историей России из флагов, как из пологов – временные акценты, склеенные в единую ленту времени.

*   *   *

            Нужно только прислушаться, родить внутри себя вопрос: с какого места пошла Русь? Буквально: с какой кочки, с какой тропинки, возвышенности, с какого оврага? Вот только что ничего не было. Пустота! И вот – Русь!

  Но прежде чем родился главный вопрос, а за ним прозвучал главный ответ, было много вопросов и ответов.

*   *   *

В г. Владимире святой благоверный князь Андрей Боголюбский это не только история. Во Владимире великий князь мыслится как соотечественник, современник. Успенский Собор, Золотые Ворота, Боголюбовские палаты и, конечно, Храм Покрова-на-Нерли. Чудо, стоящее в поле, луг у реки Нерль, где остановились кони Андрея при исходе из Киева в Залесскую Русь. Андрей спрыгивает с коня, разбивает шатер...

И шатер становится Шатром! В нем, в этом Шатре Андрея Боголюбского является князю Пресвятая Богородица. Дальше историю знает любой православный.

*   *   *

                Он еще в полете. Его нога еще не коснулась земли. Мы словно замедляем течение времени, останавливаем его. Когда нога Андрея коснется земли, кочки на лугу у Нерли, здесь с этой кочки начнется Русь.

            Итак, отныне Владимирская православная гимназия приступает к строительству Шатра Андрея Боголюбского, соединяя все свои акции и проекты в этом священном строительстве.

            В 2012 году годовой проект Владимирской православной гимназии «Ратное Поле России» при поддержке Владимирской епархии, Администрации г. Владимира и Фонда Андрея Боголюбского вылился в ежегодный епархиальный Открытый фестиваль православной культуры «Шатер Андрея Боголюбского». 

директор гимназии протоиерей Алексий Головченко