- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- Родителям
Сведения об образовательной организации
Среда, 08 Октябрь 2014 21:08
Чем помочь гимназии?
На сегодняшний день гимназия готова принять помощь от неравнодушных людей...
Нам не хватает:
- Садовый инвентарь (грабли, лопаты, метла, ведра, лестница-стремянка, тачки, секаторы, пилы и т.д.)
- Канцтовары (бумага и т.д.)
- Работы по штукатурке\покраске\укладке плитки
- Ремонт забора, помещений для учебно-воспитательной деятельности
- Строительство универсальной спорт. площадки, спортивная униформа с логотипом гимназии, спортивный инвентарь: мячи, скакалки, маты
- Игровая площадка для младших школьников с деревяной горкой
- Небольшой купол и звонница к домовому храму гимназии, свечи и масло
- Микроавтобус, автомобиль, снегоуборочная техника
- Мини-АТС
- Нетбук
- Ноутбук
- Видеонаблюдение: (уличные камеры, внутренние камеры, стационарный видеорегистратор для аналоговых камер, коммуникации, монтаж)
- Принт-сервер
- Бегущая строка в холл
- Система охранной сигнализации
Обращаться по тел: 42 24 10
Среда, 08 Октябрь 2014 18:59
Диплом 1 место в городском туристическом фестивале "Владимирская тропа"
Команда "Гимназист-1" заняла 1 место в в городском молодежном туристическом фестивале "Владимирская тропа"
Среда, 08 Октябрь 2014 18:56
Диплом "Горячее сердце"
3 октября 2014 г. в городском Парке состоялся IVгородской туристический фестиваль «Владимирская тропа».
Наша гимназия выступала в номинации 14-18 лет. Мы выставили для участия в этом Фестивале 2 команды: «Гимназист 1» и «Гимназист 2».
Команда Гимназист 1, в которую вошел и я, состояла из ребят 9 класса, одного ученика 8 класса и девочки из 6 класса.
Нам предложили 10 заданий.
· Лыжи.
Нам предстояло пройти 10 метров на огромных лыжах вшестером. С ними мы справились за какие-то 11 секунд.
· Переправа через бревно.
Каждый должен был пройти по висячему на верёвках бревну. Было легко, но бревно качалось, и некоторые ребята прилагали усилия, чтобы пройти это задание на 5.
· Азимут.
Ну, тут все понятно.
· Аркан.
Пролезть сквозь подвешенные верёвки, словно по веревочному мосту через пропасть. Это было очень легко, скажу без хвастовства.
· Распил бревна.
Каждой команде нужно было распилить бревно за отведённое время. Вот это задание было не очень лёгким, так как полотно пилы постоянно застревало в бревне.
Также были ещё интересные задания.
После соревнования мы горячо обсуждали пройденные этапы.
Мы даже не надеялись на призовое место.
Но на следующий день мы от учителя физкультуры Сергея Владимировича Фогеля узнали, что заняли 1-е место.
Мы с ребятами были очень рады этому известию. Ура!!!
Борисов Владимир 9 класс.
Смотреть диплом
3 октября 2014 г., пятница.
Сегодня в гимназии волнение с самого утра, несмотря на пасмурную погоду — сегодня радость: день Учителя.
В этот день многое ученики заменили своих учителей.
Мне достался первый урок в 4 классе — изобразительное искусство. Помогала готовиться мне к уроку учитель Лобанова Людмила Александровна. Тема урока была очень интересная: «Древние соборы Руси».
Я старалась провести урок увлекательно, несмотря на волнение. Мне и ребятам все очень понравилось.
Но впереди у меня был еще один повод для волнения — участие в концерте ко Дню учителя. Я играла на флейте перед всеми учителями нашей гимназии.
Этот день я запомню надолго — ведь я впервые попробовала себя в роли учителя.
И я поняла насколько это непросто — быть учителем! С праздником!
Михеева Варвара, 8 класс
Я ученик 4 класса Православной гимназии города Владимира Федоров Дамиан.
7 сентября 2014 г. исполнилась 800 лет Владимирской епархии. К нам приехал на праздник сам Патриарх Московский и всея Руси Кирилл. Во время службы прошла хиротония дьякона во иерея.
В этот день исполнилась моя мечта — увидеть Патриарха, и более того, мне посчастливилось принять Святое Причастие из его рук. У Патриарха причащались все дети из нашей Православной гимназии и дети из воскресной школы Богородице-Рождественского монастыря.
В начале я немного оробел, но к концу службы мое сердце наполнилось радостью и счастьем. Я никогда не видел столько епископов, митрополитов, архиепископов в нашем соборе.
На празднике было много священства, гостей, прихожан. День был солнечный. Успенский собор не вместил всех желающих присутствовать на службе. На улице шла трансляция Литургии, даже Чаши со Святым Причастием выносили на площадку перед собором.
Патриарх обратился ко всему собравшемуся народу с проповедью и подарил Успенскому собору напрестольный Крест, а митрополиту Евлогию панагию и крест, а губернатора С.Ю. Орлову наградил орденом преподобного Сергия Радонежского II степени.
Всем прихожанам и гостям выдали иконы с изображением святителя Симона, первого епископа Владимирского, и святого благоверного князя Георгия Владимирского с Патриаршим благослвоением. По окончании службы я видел, как по улицам города шли умиротворенные и счастливые люди.
Это был самый счастливый день в моей жизни. Мне очень хотелось поделиться радостью со всеми знакомыми и незнакомыми мне людьми!
Понедельник, 15 Сентябрь 2014 18:59
Результаты спортивного исследования
Результаты исследования, проведенного методом анкетирования, с последующей математической и логической интерпретацией
Исследование было направлено на дальнейшее улучшение качества и эффективности занятий физкультурой, выявления дополнительных мотиваций уч-ся для занятий спортом, повышение КПД учителя Фогель С.В.
В исследовании приняли участие уч-ся Владимирской православной гимназии с 1 по 11 кл. в количестве 100 человек. Всем было предложено заполнить анкету, состоящую из 5 вопросов. (см. приложение).
На основании полученных результатов правомерно сделать вывод; что уч-ся понимают важность физических упражнений и в иерархии учебных дисциплин школьной программы, физкультура в целом воспринимается уч-ся, как необходимая дисциплина.
90% юношей выразили позитивное мнение об уроках физкультуры, однако 45°/о девушек считают, что физические нагрузки для них менее важны. Это крайне ошибочное представление девушек о здоровом образе жизни и плохая подготовка к участию в будущем жизни общества.
Теги
Вторник, 09 Сентябрь 2014 00:15
Премьера "Милосердной сестры"
Теги
Облако слов
Акции
Ангел смотрит с высоты
Внеурочная деятельность
Город Светлоград
Дополнительное образование
Духовно нравственное воспитание
Зову я в душу Серафима
Конференции
Летний лагерь
На Божественной страже
Неопалимая купина
Олимпиады и конкурсы
Пасха Красная
Святитель Афанасий
Сестричество
Спектакли
Спорт страничка
Хор
Храм
Чтения