- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- Родителям
Сведения об образовательной организации
Сегодня наши первоклассники попрощались с Азбукой. Праздник получился не только веселым, но и глубоким по содержанию.
Ребята не просто рассказывали стихи, а сами составляли Православную Азбуку:
— Б: Богородица, Бог, Библия.
— Г: грех, Георгий, голубь, гимназия.
— З: заповедь, Закон Божий.
Ученики справились с непростыми заданиями: рифмовали строки, составляли из слогов «живые слова» (совесть, вера, надежда, любовь, радость, дружба) и объясняли свой выбор.
Центральной темой праздника стало слово ТОВАРИЩ, которое получилось в итоге разгаданного кроссворда. Дети рассуждали о качествах настоящего товарища и пришли к выводу, что герои басни И.А. Крылова «Лебедь, Рак и Щука» ими не являются, ведь у них нет согласия.
Выражаем огромную благодарность:
— Елене Фёдоровне за музыкальное сопровождение и веселые песни;
— Капитолине Владимировне за проникновенное стихотворение про Крестик;
— Нашим родителям за активное участие, помощь в играх и чтение стихов (про Щедрость, Ъ и Ь).
Праздник доказал: «Как хорошо уметь читать!» В финале прозвучала общая любимая песня — «Рождество по буквам».
С новым этапом вас, ребята!
Сегодня мы с 3 классом были не просто учениками, а самыми настоящими учёными-исследователями.
Тема урока — «Научные эксперименты» (Science Experiments).
Главное условие: никакого переводчика. Телефоны убрали, гугл-переводчик закрыли. Только голова, руки и английский.
Мы проверяли три гипотезы:
Может ли жидкость не смешиваться с жидкостью?
Что будет, если смешать соду, уксус и капнуть яркой краски?
Как вода ведет себя с деревом и бумагой?
Английский в действии
В ход пошли не только пробирки, но и свеча (candle), которой рисовали невидимые штрихи на бумаге. Потом добавили подкрашенную воду (water + food colouring) — и рисунок проявился!
Клеили салфетки (glue), резали, смешивали маркеры, чтобы сделать цветную воду «для красоты».
Но самое крутое — лексика.
Ребята не просто выучили 10 новых глаголов. Они их ПРОЖИЛИ.
Мы не переводили слова — мы их делали:
— cut
— glue
— burn
— pour
— mix
— observe
Дети объясняли химию своими словами. Кто-то сказал про уксус и соду: «It’s angry and jumping!». И это гениально. Потому что это не заученный учебником ответ, а реальное понимание процесса.
Итог дня
Раньше химия жила в пробирках, а английский — в учебниках. А сегодня они встретились в одной детской лаборатории. И знаете что? Детям теперь не нужен переводчик, чтобы понимать мир. Им нужны сода, уксус и пара смелых глаголов.
Ко Дню российской науки, который отмечается 8 февраля, в 3 классе прошёл необычный и захватывающий урок химии!
Учитель химии Никулина Наталья Александровна и одиннадцатиклассница Татьяна Шмонина подготовили для ребят настоящее научное путешествие. Она рассказала детям об истории российской науки, о великих учёных, таких как Михаил Ломоносов, Дмитрий Менделеев, Иван Павлов, Константин Циолковский, Сергей Королёв и Игорь Курчатов. Ребята с большим интересом слушали, как эти люди изменили мир своими открытиями.
Но самым увлекательным моментом урока стали, конечно, опыты и эксперименты! С неподдельным восторгом юные исследователи помогали Наталье Александровне:
Погружали «подводную лодку» в воду,
Исследовали, что прочнее — бумага или вода,
Доставали монетку, не замочив рук,
И даже надували шарик с помощью химической реакции!
Глаза детей горели от любопытства и радости открытий. Такой урок не только подарил массу эмоций, но и показал, что наука — это не что-то далёкое и сложное, а удивительный мир, который можно изучать весело и наглядно.
Спасибо Наталье Александровне за такой яркий, познавательный и вдохновляющий урок! Желаем нашим юным учёным всегда сохранять жажду знаний и смело идти к новым открытиям!
10 февраля, в Память новомучеников и исповедников Церкви Русской, в домовом храме нашей гимназии была совершена Божественная литургия.
Богослужение возглавил педагог гимназии иерей Дмитрий Петроченко. Ему сослужил духовник гимназии иерей Антоний Роменский.
Особую торжественность службе придавал клирос: за богослужением пел хор гимназии под руководством Елены Федоровны Красновой. Молитва в алтаре была усилена молитвенным трудом учащихся, которые с благоговением прислуживали во время Литургии.
Самое главное — мы собрались вместе как одна большая семья: педагоги, учащиеся, родители. Вместе помолились и, с верой и радостью, приступили к Святому Таинству Причастия.
Такие службы — неотъемлемая часть жизни нашей православной гимназии, где вера, учёба и общая молитва неразделимы.
9 февраля, ко Дню памяти новомучеников и исповедников Церкви Русской, в нашем гимназическом храме была совершена праздничная всенощная.
Богослужение возглавил духовник гимназии иерей Антоний Роменский. За богослужением молились учащиеся и педагоги.
Особую торжественность службе придало молитвенное пение гимназического хора под управлением регента и учителя музыки Елены Федоровны Красновой. А учащиеся гимназии имели возможность не только присутствовать на службе, но и активно участвовать в ней, прислуживая в алтаре.
Этот вечер стал для всей гимназической семьи важным духовным событием, позволившим совместно почтить память тех, кто в годину гонений сохранил веру и верность Христу.
9 февраля, в день памяти Новомучеников и исповедников Церкви Русской, в нашей гимназии прошло памятное мероприятие
Учащиеся вместе с педагогами и духовником собрались, чтобы почтить память тех, кто в годы гонений сохранил веру, пронёс её через страдания и передал нам как драгоценное свидетельство победы духа над злом.
Мероприятие открыл духовник гимназии иерей Антоний Роменский, который напомнил собравшимся о важности этого дня — не только как дня скорби, но и как дня благодарности и укрепления в вере.
Учащимся был показан фильм телеканала «СПАС» «Собор новомучеников и исповедников Церкви Русской», рассказывающий о жизни, страданиях и духовной стойкости святых XX века. Их пример стал живым напоминанием о том, что даже в самые тёмные времена свет веры не угасает.
В рамках встречи также прозвучали строки из Священного Писания и воспоминаний, а также размышления о том, как наследие исповедников живёт сегодня — в открытых храмах, возрождённой духовной жизни и нашей возможности свободно исповедовать православную веру.
Особое внимание было уделено близкому и личному для нас примеру новомучеников и исповедников земли Владимирской, чьи лики представлены на стенде в фойе гимназии. Их подвиг — не просто страница истории, а живое семя сегодняшней церковной жизни.
Завершилась встреча просмотром клипа «Православие» в исполнении хора Сретенского монастыря, после чего все отправились на всенощное бдение, чтобы совместной молитвой почтить память новомучеников.
«Благословляйте гонителей ваших; благословляйте, а не проклинайте... Не будь побежден злом, но побеждай зло добром» (Рим. 12:14, 21).
Пусть пример новомучеников вдохновляет нас хранить веру в сердце, жить в любви и благодарности.
Святые новомученики и исповедники Церкви Русской, молите Бога о нас!
Ко Дню российской науки в нашей гимназии прошло познавательное мероприятие. Ученики 10-го класса подготовили и представили девятиклассникам доклад об одном из величайших естествоиспытателей – Василии Васильевиче Докучаеве.
Ребята погрузились в жизнь и открытия ученого, которого по праву называют «отцом русского почвоведения». В своем выступлении они рассказали, как Докучаев совершил настоящую революцию в науке, доказав, что почва – это не просто «грязь», а живое и сложнейшее «четвертое царство природы».
Особый интерес вызвал образовательный путь, который прошёл будущий учёный. Василий Докучаев родился в 1846 году в семье священника и получил глубокое духовное образование: он окончил Смоленское духовное училище, а затем и семинарию. Его дальнейший выбор — Естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета — не был разрывом с прошлым, а стал его логичным продолжением, где строгость ума и пытливость нашли новое применение в служении науке.
Ключевые моменты доклада:
Факторы почвообразования: Докучаев впервые научно обосновал, что почва формируется под воздействием пяти факторов: горной породы, климата, рельефа, живых организмов и времени.
Закон зональности: Он открыл, что на Земле существует строгая закономерность в расположении почвенных зон (от тундры до пустынь), что стало краеугольным камнем географии.
Борьба с засухой: Ученый был не просто теоретиком. После катастрофической засухи 1892 года он разработал и внедрил первую в мире систему экологической мелиорации (лесополосы, пруды, севообороты) для защиты земель. Созданные им лесополосы работают до сих пор!
Наследие: Идеи Докучаева легли в основу современных экологии, ландшафтоведения и рационального природопользования. Его учениками были такие гиганты, как Владимир Вернадский.
После выступления учитель географии Марина Викторовна Платонова продолжила тему, показав научно-популярный фильм «Живая земля», который наглядно продемонстрировал, насколько сложным и хрупким является почвенный покров нашей планеты.
07 февраля, в первую субботу февраля, стены нашей гимназии вновь наполнились знакомыми голосами, смехом и радостными возгласами. Прошла наша добрая традиция — встреча выпускников!
Выпускники разных лет, от совсем недавних до тех, чьи школьные годы уже стали историей, переступили порог любимой школы. Чтобы снова пройтись по её коридорам, обнять одноклассников, друзей и дорогих учителей, оживить в памяти самые тёплые и интересные моменты из школьной жизни.
Встреча, как и всегда, началась в храме, где вместе с педагогами мы пропели Величание святителю Афанасию, нашему небесному покровителю, и приложились к его чтимой иконе, испрашивая благословения на это доброе дело.
Затем всех ждал уютный актовый зал. С тёплым приветственным словом к гостям обратилась директор гимназии — Евгения Сергеевна Торопова. А после началось самое интересное! Выпускники и учителя, разбившись на три команды, объединили усилия в интеллектуальной битве — увлекательном квизе, который подготовила педагог-организатор Анастасия Вадимовна Бекнева. Вопросы были на самые разные темы: от школьной программы и кинематографа до видео-вопросов от педагогов. Особый восторг и умиление вызвали трогательные видео-задания от наших нынешних учеников — первоклашек и второклассников!
После игры Евгения Сергеевна провела для выпускников экскурсию по гимназии, показала, как она меняется и хорошеет, рассказывая о новых проектах и возможностях.
А завершающей и самой душевной частью встречи стала общая трапеза. Собравшись в уютной трапезной, помолившись, мы продолжили живое, душевное общение за чашкой чая. Столько тепла, искренних улыбок, ярких воспоминаний и светлой ностальгии было в этот день!
Спасибо всем, кто нашёл время и пришёл! Вы доказали, что гимназия — это навсегда. Это семья.
До новых встреч, дорогие наши выпускники! Помните, двери вашей гимназии всегда открыты для вас!
В преддверии памятной даты — Дня разгрома советских войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве — в нашей гимназии прошел цикл мероприятий, посвященных этой великой и трагической странице истории.
Мы говорили о 200 днях и ночах обороны города на Волге, которые переломили ход всей войны. О стойкости, мужестве и невероятном самопожертвовании защитников Сталинграда. Чтобы погрузиться в тему глубже, мы использовали необычный формат.
Чтобы глубже прочувствовать тему, ребята перед просмотром фильма писали синквейн — короткое размышление со словом «СТАЛИНГРАД» в центре.
После просмотра пронзительной хроники и свидетельств очевидцев они вернулись к своим строкам. Увиденное добавило в них новые, глубокие смыслы: «непокоренный курган», «память, которую не отпустить», «спасибо за мирное небо».
Это был важный разговор — не просто о датах, а о подвиге, который нужно помнить сердцем.
2 февраля 28 учащихся Владимирской православной гимназии проверили свои знания на региональном этапе Общероссийской олимпиады школьников по Основам православной культуры.
Этот интеллектуальный турнир начался с самого главного — с совместной молитвы, которая собрала всех участников в стенах ЧОУ «Православная средняя общеобразовательная школа имени святителя Арсения Элассонского г. Суздаль».
Затем олимпиадцы направились в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа г. Суздаля «Открытие», где в течение регламентированного времени они выполняли сложные и интересные задания.
Важно отметить, что в проверке работ олимпиады в качестве членов жюри приняли непосредственное участие директор нашей гимназии, духовник и педагоги.
Желаем нашим гимназистам вдохновения, терпения в ожидании результатов и, конечно же, Божией помощи во всех их благих начинаниях!
Облако слов
Акции
Ангел смотрит с высоты
Внеурочная деятельность
Город Светлоград
Дополнительное образование
Духовно нравственное воспитание
Зову я в душу Серафима
Конференции
Летний лагерь
На Божественной страже
Неопалимая купина
Олимпиады и конкурсы
Пасха Красная
Святитель Афанасий
Сестричество
Спектакли
Спорт страничка
Хор
Храм
Чтения