31 января, почти полным составом 8-ого класса отправились в город Муром. Цель поездки заключалась в более глубоком познании истории нашего края в рамках нашего гимназического проекта #Ратное_поле_России.
Мы хотели посетить те места, что связаны с нашим русским богатырем Ильей Муромцем. Всю свою боевую жизнь он воплощал высшую добродетель – жертвенную любовь «за други своя», а позднее принял монашество в Киево-Печерской лавре и с именем Илия Печерский, посвятив свою жизнь Богу. А еще в Муроме находятся мощи самой верной и любящей семьи благоверных Петра и Февронии. Мы посетили Троицкий и Спасо-Преображенский монастыри, узнали об их истории и великий людях, которые относятся к тем святым местам. Так же мы приложились к мощам благоверных Петра и Февронии и к частичке мощей великого Русского богатыря Ильи Муромца.

После этой экскурсии наш класс отправился в гости в Муромскую Православную гимназию. Она оказалась довольно большой, но по количеству человек она не сильно превышает учащихся в нашей гимназии. В этом учебной утверждении есть отдельные кабинеты по разным направлениям (химия, физика), в которых стоят в каждом кабинете одиночные парты. Их спортивный зал большой и играть там было бы гораздо удобнее, но самое шокирующее заключалось в наличии лифта! Он довольно вместительный.( Проверено!). Домовый храм также очень большой, там даже есть звонница! Так же нас в этой гимназии покормили, и еда оказалась очень вкусной! Многие подходили за добавкой.

Затем мы с классом отправились в Хлебную горницу, где нам провели очень интересную экскурсию про историю Бородинского хлеба. Эта история заключалась не только в Бородинском сражении, но и в Великой любви Маргариты и Александра Тучковых. После этого рассказа нам провели мастер-класс по украшению пряника глазурью. Многие испачкались, но было довольно весело и вкусно! На этом наша занимательная поездка закончилась, и мы отправились домой. Там хоть и было интересно, но как говорится, в гостях хорошо, а дома лучше!

Мария Глущук, 8 класс

Январский  педсовет важное событие в жизни любой школы. На педсовете  подводятся  итоги первой и второй четверти , а также ставятся новые задачи на третью четверть.

Педсовет, состоялся 22  января  2022 г.,  был посвящен адаптации учащихся первых и пятых классов.

 Первую часть педсовета представлял  Заместитель директора по учебно – воспитательной работе Бровина Светлана Игоревна, которая обозначила количество учащихся в гимназии. Предоставила анализ успеваемости и качества знаний за I и II четверть. Далее выступал классный руководитель первого класса Быкова Лариса Юрьевна, которая представила доклад по теме «Адаптация учащихся 1 класса». Рассказала  о сторонах развития и оценивания адаптации. Привела социальный анализ класса. Следующий блок был представлен классным руководителем 5 класса Безлепкиной Екатериной Анатольевной, которая ознакомила с социальным, моральным и физическим уровнем класса. Предоставила анализ успеваемости учащихся.

И завершающий блок педсовета был представлен Заместителем директора по воспитательной работе Ромачевой Екатериной Олеговной, которая проанализировала анкету по теме "Уровень воспитанности". Сделала вывод, что в целом, в начальной школе, оценивание учащихся самого себя и учителем совпадает. В средней школе общий уровень воспитанности на среднем уровне. Рассказала о лидирующих аспектах уровня воспитанности в каждом классе.

 По итогу педсовета были приняты следующие решения:

Решение педсовета:

1. Провести повторное анкетирование учащихся в конце учебного года.
2. Сравнить результаты анкетирования на начало и конец года.
3. Продолжить работу по адаптации для оценки динамики развития.
4. Усилить работу классных руководителей по поддержанию работы по улучшению аспектов воспитанности.