- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- Родителям
Сведения об образовательной организации
18 февраля. Акция «Божественная рифма XX век». В ноябре ученики начальной школы провели такую акцию и попытались найти рифмы в истории нашей страны вплоть до конца 19 века. А как же непростой 20 век.
Какие рифмы – совпадения предлагает нам Господь.
17 февраля Открытый урок по литературе Н.А. Завьяловой. Текст «Простая истина». Какой сделать выбор человеку? А обстоятельства мешают сделать правильный выбор? И что считать правильным…
Через текст, видеофрагменты и Евангелие ученики 10 класса попытались приблизиться к ответам.
Спасибо Наталья Алексеевна за урок.
16 февраля свой первый открытый урок по литературе продемонстрировала Дарья Игоревна. 7 класс разбирал стихотворение в прозе И.А. Тургенева «Нищий». Через какие слова и образы показана нищета? И о какой нищете мы говорим, о духовной или материальной? На эти вопросы в ходе анализа пришли ученики.
16 февраля открытый урок по английскому языку провела Белевцева Юлия Евгеньевна. Тема урока: Разные виды работы текста на примере текста про А.В. Суворова. Ученики 6 класса ответили на вопросы: кто такой А.В. Суворов, в чем его подвиг, только ли большие победы делают тебя героем.
C 12 февраля по 18 февраля в нашей гимназии прошла неделя гуманитарных дисциплин.
Мы решили её начать с семейного Брейн – ринга. Тема игры в этот раз «Отечественная война 1812 года».
12 февраля в зале собрались 4 команды: «Ратибор» (Захаровы, Шумиловы, Штроткины, «Соратники (Глебовы, Метлицкие, Коловы)
«Гусары» (Павловы, Желтовы, Ряйккенен) и «Византийцы (ученики класса, 4 богатыря). Бессменным ведущим стал Дмитрий Калугин, 10 класс.
Игра была напряженная и азартная, хотя родители уже усвоили ошибки прошлой игры и фальш-стартов было намного меньше.
В любой игре есть победившие, но особенность наших игр в том, что нет проигравших.
1 место – команда «Ратибор»
2 место – команда «Соратники»
3 место – команда « Гусары»
4 место – команда «Византийцы».
Все участники получили сладкие призы с фирменной символикой проекта «Ратное поле России».
И следующая встреча запланирована на апрель. Брейн ринг где в основу вопросов лягут знания по географии, биологии, химии и математике!
Ждём в апреле!!!
4 марта состоялось одно из самых ярких и долгожданных событий для нашей гимназии спортивно-тематическая игра на масленицу.
В этом году основой для игры послужила пьеса "Питомцы Победы", по которой был снят знаменитый фильм "Гусарская баллада".
На этапах участников встречали: Пленный француз, Дмитрий Ржевский, Луиза Жармон и сам Кутузов.
В этой игре учителя и ученики становятся единым коллективом, вместе придумывают задания, готовят реквизит и костюмы.
Начальная школа готовит яркое гуляние, накрывают столы, поют песни про весну, широкую масленицу и проводят игры.
Наш духовник о. Андрей рассказал ученикам о главном в этом празднике, главное быть счастливым во всем, радоваться что ты каждый день со Христом. Я радуюсь, когда полный стол, Я радуюсь, когда ограничиваю себя в пост.
Мы радовались в этот день!!
Спасибо участникам и победителям праздникам:
1 место - команда "Диверсанты" - Владимирская православная гимназия
2 место - команда "Князь Владимир" - Владимирская православная гимназия
3 место- команда "Кавалерия" - Владимирская православная гимназия
За участие: команде Православная гимназия во имя Св.Прп.Сергия Радонежского города Гусь-Хрустальный "Наполеон" и команде МБОУ города Владимира «СОШ № 11» "Соколы" им не хватило совсем чуть-чуть, чтобы одержать победу!
Спасибо всем учителям и ученикам 8 и 10 класса нашей гимназии за быстроту, за активную помощь! Без вас этого события просто не было!
Спасибо, нашим выпускникам, кто пришел поддержать нас, кто стал частью этого события Анна Чикина - супер-фотограф!!!!
Благодарность заместителю начальника второй пожарно-спасательной части города Владимира Шевчуку Максиму Сергеевичу за оперативную работу и всем сотрудникам МЧС
Вот уже много лет нам помогают сотрудники МЧС, надеемся на сотрудничество и в дальнейшем.
За предоставление площадки для проведения этапов спасибо
План проведения недели гуманитарных наук
с 14 по 22 февраля 2022 года
|
Дата и время проведения |
Название мероприятия |
Ответственный |
|
12.02.2022 (суббота) 13:00 |
Семейный брейн-ринг «Отечественная война 1812 года» |
Ромачева Е.О. |
|
14.02.2022 (понедельник) в течение дня |
Открытый микрофон «Ратное поле России» 1-10 класс |
Классные руководители |
|
16.02.2022 (среда) 11:30 (4 урок) |
Открытый урок по английскому языку Разные виды работы с текстом на примере текста о А.В. Суворове. |
Белевцева Ю.Е. |
|
16.02.2022 (среда) 13:10 (5 урок) |
Открытый урок по литературе Художественное богатство стихотворения в прозе И. С. Тургенева «Нищий» 7 класс |
Севастьянова Д.И. |
|
17.02.2022 (вторник) 09:20 (2 урок)
|
Открытый урок по литературе «Простая истина» Опыт многоаспектного анализа текста 10 класс |
Завьялова Н.А.
|
|
18.02.2022 (пятница) 10:25 |
Акция «Божественная рифма. XX век». 7-10 классы |
Торопова Е.С. |
|
22.02 .2022 (вторник) время уточняется |
Конкурс чтецов |
Учителя начальной школы, Ромачева Е.О. |
31 января, почти полным составом 8-ого класса отправились в город Муром. Цель поездки заключалась в более глубоком познании истории нашего края в рамках нашего гимназического проекта .
Мы хотели посетить те места, что связаны с нашим русским богатырем Ильей Муромцем. Всю свою боевую жизнь он воплощал высшую добродетель – жертвенную любовь «за други своя», а позднее принял монашество в Киево-Печерской лавре и с именем Илия Печерский, посвятив свою жизнь Богу. А еще в Муроме находятся мощи самой верной и любящей семьи благоверных Петра и Февронии. Мы посетили Троицкий и Спасо-Преображенский монастыри, узнали об их истории и великий людях, которые относятся к тем святым местам. Так же мы приложились к мощам благоверных Петра и Февронии и к частичке мощей великого Русского богатыря Ильи Муромца.
После этой экскурсии наш класс отправился в гости в Муромскую Православную гимназию. Она оказалась довольно большой, но по количеству человек она не сильно превышает учащихся в нашей гимназии. В этом учебной утверждении есть отдельные кабинеты по разным направлениям (химия, физика), в которых стоят в каждом кабинете одиночные парты. Их спортивный зал большой и играть там было бы гораздо удобнее, но самое шокирующее заключалось в наличии лифта! Он довольно вместительный.( Проверено!). Домовый храм также очень большой, там даже есть звонница! Так же нас в этой гимназии покормили, и еда оказалась очень вкусной! Многие подходили за добавкой.
Затем мы с классом отправились в Хлебную горницу, где нам провели очень интересную экскурсию про историю Бородинского хлеба. Эта история заключалась не только в Бородинском сражении, но и в Великой любви Маргариты и Александра Тучковых. После этого рассказа нам провели мастер-класс по украшению пряника глазурью. Многие испачкались, но было довольно весело и вкусно! На этом наша занимательная поездка закончилась, и мы отправились домой. Там хоть и было интересно, но как говорится, в гостях хорошо, а дома лучше!
Мария Глущук, 8 класс
Январский педсовет важное событие в жизни любой школы. На педсовете подводятся итоги первой и второй четверти , а также ставятся новые задачи на третью четверть.
Педсовет, состоялся 22 января 2022 г., был посвящен адаптации учащихся первых и пятых классов.
Первую часть педсовета представлял Заместитель директора по учебно – воспитательной работе Бровина Светлана Игоревна, которая обозначила количество учащихся в гимназии. Предоставила анализ успеваемости и качества знаний за I и II четверть. Далее выступал классный руководитель первого класса Быкова Лариса Юрьевна, которая представила доклад по теме «Адаптация учащихся 1 класса». Рассказала о сторонах развития и оценивания адаптации. Привела социальный анализ класса. Следующий блок был представлен классным руководителем 5 класса Безлепкиной Екатериной Анатольевной, которая ознакомила с социальным, моральным и физическим уровнем класса. Предоставила анализ успеваемости учащихся.
И завершающий блок педсовета был представлен Заместителем директора по воспитательной работе Ромачевой Екатериной Олеговной, которая проанализировала анкету по теме "Уровень воспитанности". Сделала вывод, что в целом, в начальной школе, оценивание учащихся самого себя и учителем совпадает. В средней школе общий уровень воспитанности на среднем уровне. Рассказала о лидирующих аспектах уровня воспитанности в каждом классе.
По итогу педсовета были приняты следующие решения:
Решение педсовета:
- Провести повторное анкетирование учащихся в конце учебного года.
- Сравнить результаты анкетирования на начало и конец года.
- Продолжить работу по адаптации для оценки динамики развития.
- Усилить работу классных руководителей по поддержанию работы по улучшению аспектов воспитанности.
Облако слов
Акции
Ангел смотрит с высоты
Внеурочная деятельность
Город Светлоград
Дополнительное образование
Духовно нравственное воспитание
Зову я в душу Серафима
Конференции
Летний лагерь
На Божественной страже
Неопалимая купина
Олимпиады и конкурсы
Пасха Красная
Святитель Афанасий
Сестричество
Спектакли
Спорт страничка
Хор
Храм
Чтения