Register

User Registration
or Отмена
zoofirma.ru
---

---
zoofirma.ru
A+ A A-

Во вторник, 20 марта 2018 года,  в нашей гимназии прошла игра, в которой использовалось сочетание информационных, коммуникационных, компьютерных технологий и реализовывался захватывающий игровой сюжет компьютерной экономической стратегии. Игру готовили ученики 9-х и 10-х классов, а помогал им в этом наш учитель информатики Проничев Сергей Владимирович. Игра состоялась в рамках нашего годового проекта «Город Светлоград». Лично мне досталась роль ведущего и судьи. Мне и другим организаторам пришлось потрудиться, готовясь к этой игре – я составляла интересные и хитрые вопросы для участников игры, а кто-то постигал на практике основы рыночной экономики, знакомился с новыми для нас профессиями, постигал основы компьютерной статистики и учился прогнозировать изменения рыночной цены на товары и недвижимость.

Итак, дан старт игре.

Ученики в классах также заранее подготовились: ребята с 5 по 11 класс собрались в команды по 3-4 человека. Главная их задача – сделать свое небольшое предприятие процветающим и успешным.  Но как это сделать? Ребята отвечали на различные вопросы, решали задачи и собирали головоломки, которые им давали ведущие. Ответы на некоторые вопросы игрокам приходилось искать в интернете.  И, как оказалось, не всегда сеть могла дать верный ответ с первого раза. Так же у команд была возможность проводить состязания между собой. Команды соревновались в умении задавать вопросы и находить ответы. За правильные ответ, верно решенные задачи и головоломки командам начислялись баллы, то есть была и игровая валюта, которую мы назвали, используя современную терминологию, как и самую распространённую криптовалюту – биткойнами.  На эту валюту участники игры покупали различные постройки и развивали свой виртуальный город.

Игра длилась 1,5 часа, мне было интересно в роли ведущего задавать различные вопросы игрокам, некоторые оказались сложными даже для 11 класса. Несмотря на это, все справились с поставленной задачей.

Ребята играли так дружно и слаженно, что 2 урока пролетели незаметно для всех.

Вот что о нашей игре думают другие ученики школы:

«Подобная игра проходила в нашей школе в первый раз, поэтому мы с большим удовольствием погрузились в мир информатики и экономики. Было очень интересно высчитывать доходы команд, совершать куплю-продажу, выступая в роли маклера и риелтора. И команды, в которые объединились ученики разных классов, с большим энтузиазмом разгадывали головоломки, отвечали на вопросы с помощью интернета, распоряжались своим имуществом, стараясь заработать как можно больше биткойнов. Это было захватывающе!

Ученицы 10 класса»

«Всем нам очень понравилась эта познавательная игра. После окончания этой игры мы узнали много новой и полезной информации. Также мы обсуждали как нам надо было действовать, работали в команде слаженно, благодаря игре мы укрепили свои знания по информатике и обществознанию. Мы очень хотим еще раз поиграть в эту игру, и исправить свои ошибки в следующий раз! А также благодарим Сергея Владимировича и просим его почаще организовывать такие игры в нашей школе!

Ученики 6 класса»

«Во вторник команда 8 класса отправилась на игру-стратегию, которую подготовил 9 класс с классным руководителем Сергеем Владимировичем. Интересный сюжет и обилие идей, стратегий и квестов создали атмосферу в игре, а напряженная борьба дала определенную интригу. Наша команда победила в игре по количеству баллов, но в целом победила дружба!

Ученики 8 класса»

«20 марта наш учитель информатики Сергей Владимирович провел игру, целью которой являлась стратегия развития нашего Города Светлограда, как административно-экономического центра. Пять команд задавали друг другу вопросы, принимали участие в различных квестах и разгадывали головоломки. Нам показалось, что самым интересным заданием был поиск информации в сети.                                                                                           

Ученики 7 класса»

Я же считаю, что игра нас научила работать дружно и слаженно: общими усилиями и правильным распределением обязанностей можно добиться многого. В этой игре не было проигравших. Как и в жизни, если содействовать друг другу, помогать, то никто не останется в беде. Наш Светлоград также нуждается в том, чтобы все его жители понимали важность совместного труда и жили бы в соответствии с этим принципом. Игра показала нам, что наш город может стать еще краше, светлее, добрее. Если мы не станем ссориться, перекладывать свои обязанности на других, а будем с честью и достоинством жить, учиться, трудиться, не требуя за это сиюминутной награды, то главный приз (спасение) нас обязательно найдет!

 

Торопова София, 9 класс

В нашей православной гимназии идет годовой проект «Город Светлоград», в котором каждый класс размышляет о христианских добродетелях, называет себя в честь какой-либо из них. 6 класс тезоименит добродетели Отзывчивость. Ученики этого класса решили рассказать о своей добродетели ученикам нашей гимназии. Они подготовили классный час, главной темой которого была отзывчивость и провели его в начальной школе.

22 марта ученики 6 класса Калугин Дмитрий и Щеткина Ангелина проводили классный час для первоклашек. Я хоть и присутствовала на этом замечательном уроке в качестве фотографа, но не могу удержаться от того, чтобы сказать несколько слов и поделиться впечатлениями о увиденном.

            А они остались самые светлые! Во-первых, меня приятно удивили Дима с Ангелиной, у которых есть явный талант к преподаванию! Ребята очень грамотно подготовились к занятию, отнеслись со всей серьезностью к поставленной перед ними задаче – проповедовать свою добродетель и научить младшее поколение добру. Прекрасно была организованна работа в 4 группах, которые также носили названия главных составляющих нашего спасения – вера, надежда, смирение и любовь. Интересные наглядные пособия на экране телевизора и прочитанная в конце урока глубокая притча отлично вписались в общий план, сделав занятие таким занимательным! Хочется отметить и умение ребят общаться с первоклассниками, задавать корректные и понятные вопросы, организовывать работу и находить правильный подход таким образом, чтобы не оставить ни одного человека скучающим и не усвоившим уроки добра.

            В этом огромная заслуга и маленьких внимательных слушателей. Дети с неподдельным интересом слушали шестиклассников, рассудительно, порой даже совсем не по-детски отвечали на вопросы, рассуждали о добре и зле, о Боге, спасении и добродетелях, старательно записывая их на листочек и объясняя глубоко и умно, как они благотворно влияют на душу человеческую. Первоклассники показали и умение работать в команде, что очень важно и довольно сложно в их еще совсем юном возрасте.

     Улыбка умиления и какой-то светлой радости, что у нас в гимназии подрастают такие мудрые и талантливые ребята не покидала меня на протяжении всего классного часа. Спасибо им за занятие, из которого и я почерпнула много полезного для себя. Такие же занятия прошли в других классах в начальной школе.

Ханбабаева Дарина, 10 класс.

      

17 марта 2018 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Город Светлоград".

День православной книги.

Литературный микрофон.

27 марта 2018 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Город Светлоград".

День тезоименитства 10-11 классов.

Проповедь о смирении на общешкольном молебне.

     14 марта 2018 г. отмечается День православной книги. В честь этого события в нашем Городе Светлограде открылась библиотека. Да не простая, а для семейного чтения.

Особенное мероприятие состоялось у нас в гимназии 17 марта 2018 года. Вся его необычность состояла в том, что на это мероприятие пришли некоторые родители, которые вместе со своими детьми, учащимися нашей гимназии, рассказывали о любимых семейных книгах, учащих добру.


     Я вообще с особым трепетом отношусь к подобному роду мероприятий, в которых задействованы родители. Родители готовятся вместе со своими детьми дома, вспоминая самые дорогие и близкие сердцу минуты, проведенные в обществе друг друга (в данном случае – посвященные домашнему семейному чтению. Что может быть лучше, уютнее, теплее и роднее?.. Разве что общая семейная молитва, также объединяющая сердца всех членов семьи в едином порыве к Богу), вместе выступают, делят пополам и волнение и в то же время какую-то особенную трепетную радость от общего, совместного успеха. И ключевое слово здесь именно «вместе». Ведь это так объединяет и сплачивает семью, родителей и детей, целые поколения…. Как же прекрасно, например, холодным зимним вечером, укутавшись потеплее, собраться у постели самого младшего в семье и почитать на сон грядущий… Это непередаваемые ощущения, которые, к сожалению, испытывают далеко не все дети. Но к великой радости, в нашей гимназии есть много семей, которым есть что сказать на такую достаточно сокровенную тему, чем «похвастаться» и поделиться своими любимыми книгами для семейного чтения.


     Сегодня в нашей гимназии звучало все, начиная от веселых детских книжек, по которым сняты забавные мультфильмы (представленны семьями Сираевых и Черемных), заканчивая серьёзными, историческими, глубокими произведениями: «Повесть о разорении Рязани Батыем» (семья Захаровых) и «Мифы о России» В. Мединского (Аня Чикина, замечательно выступавшая за всю свою семью). Сразу два выступления было посвящено эпопее «Хроники Нарнии», о которой говорили семьи Боровиковых и Ждановых. А вот у семьи Нецветаевых есть любимая и в прямом смысле зачитанная до дыр книга, в которой собраны жития святых. Мне запомнилось выступление семьи Кругловых, представивших книгу «Джейн Эйр» Ш. Бронте и рассказывавших о ней и о своем трепетном отношении к книгам с особым упоением, интересом, а иногда и с уместным юмором.

    

Особенно было интересно наблюдать за небольшими сценками, на которые не скупились ребята, вместе со своими родителями представляя небольшой отрывочек из любимой семейной книги. А семья Барашковых, к сожалению, не смогла присутствовать лично на мероприятии, поэтому они нашли довольно оригинальный выход из положения: все вместе они записали несколько видеороликов с интересным рассказом, веселым чтением по ролям любимой «Мэри Поппинс» и любимыми песнями из одноименного фильма. Получилось замечательно!

   

   Но особую изюминку мероприятию придала одна деталь. Вместе с рассказом участники представляли к книгам буктрейлеры, т.е. небольшие видео или презентации с отрывками из фильмов, цитатами из произведений, передающих краткое содержание. Все постарались на славу, дополняя свои выступления красочными живыми иллюстрациями!


     А теперь самое главное. Каков же смысл и зачем мы собирались на эту встречу? А все очень просто: научиться, во-первых, читать и любить правильные, душеполезные книги, а также стараться искать в них добро, любовь, выносить правильные уроки для себя, не повторять ужасных ошибок отрицательных героев, а лишь учиться на них. Ну и конечно же получить колоссальное удовольствие от общения друг с другом, с родными, с книгами!


     Я получила незабываемые впечатления, которые, надеюсь, разделяют и остальные участники, и зрители!

Ханбабаева Дарина, 10 класс.

 

Недавно были мы в библиотеке,

Да не в простой библиотеке – для слепых.

Лекарства не найдешь для них в аптеке,

Не вылечишь их в доме для больных.

 

Как познавать им мир без зренья,

Как им читать, писать, как им ходить?

Поможет добродетель им горения

И тех людей сердца, что могут всех любить.

 

Нам стало жалко их, и мы решили

Тактильные игрушки подарить.

Зверушек мягких много мы нашили,

Чтоб их могли потрогать, полюбить.

 

Игрушек получилось много-много

И все мы подарили их слепым.

И будем помнить мы туда дорогу,

Чтобы хоть чем-то помогать больным.

 

15-го марта 2018 г. мы, ученика 5 класса, ходили в библиотеку для слепых, чтобы отнести тактильные игрушки, которые мы шили всей гимназией с первого по одиннадцатый классы. Это была общегимназическая инициатива нашего 5 класса в годовом проекте гимназии «Город Светлоград». В этот день в библиотеке проходила межрегиональная конференция «Книга, чтение, библиотека в жизни особенного ребенка». На открытии этой конференции мы и вручили наши игрушки.

Конечно, не все игрушки получились идеальными, только некоторые были такие, какие нужно. Но самое главное, что в каждую игрушку были вложены любовь и сердечное тепло, которых так не хватает слепым, одиноким людям.

Маша Негрышева, 5 класс.

2018 год, 15 марта, четвертая седмица Великого Поста, четверг, вечер…

Смеркалось. Устав от почти что недельного плавания в волнах бушующего рутинного житейского моря, мой родительский корабль спустил паруса и причалил к берегу гостеприимного порта Города Светлограда.

Не спеша иду по гимназическим коридорам, читаю на ходу названия улиц: Радушие, Смирение, Любовь… и сразу теплеет взгляд и отогревается сердце…

А вот и родная улица – Отзывчивость, и здесь приветливо встречают нас Ирина Александровна, Евгения Сергеевна и небольшая, но достаточно активная группа учащихся – ах, уже 6-го класса.

Сегодня мы все вместе постараемся понять, что же значит эта добродетель ОТЗЫВЧИВОСТЬ для нашего спасения, и почему люди, не обладающие этим чудесным даром, не оказывающие милости ближним, рискуют оказаться по левую сторону от Господа и быть причтенными к строптивым «козлищам»…

Как должно настоящим исследователям, сначала мы вооружаемся понятийным инструментарием к изучению добродетели: на одну чашу наших душевных весов помещаем синонимы отзывчивости – чуткость, участливость, добросердечность, сострадание, на другую ее антонимы: равнодушие, безразличие, эгоизм.

Далее следует практикум – мы делимся на три группы, причем каждая состоит из детей и родителей поровну, для идеального сочетания живости мысли и жизненного опыта, и получаем для изучения по одной притче, повествующей о проявлении отзывчивости в той или иной форме.

Первая притча рассказывает о двух учениках одного мудрого старца. Эгоизм и высокоумие первого не позволили ему снизойти с высоты своей гордыни до помощи простому нуждающемуся, но, что удивительно, его совет «Бог поможет!» оказался пророческим: Господь, живущий в душе второго, милосердного ученика, даровал через него просящему потребное. Как говорит святитель Николай Сербский: «Во всякой светлой мысли ума нашего, во всяком хорошем чувстве сердца нашего, во всяком благородном устремлении души нашей к доброделанию проявляется в нас Христос силою Духа Святаго».

Вторая притча – о ярмарке сердец. Да, в нашем мире и такое бывает… Притча повествует о том, как красивое, практически идеальное на вид, не тронутое ни печалью, ни заботой о чужой беде сердце самолюбивого юноши оказалось на поверку ничего не стоящим по сравнению с израненным от сопереживания людскому горю, со множеством заплаток от ответного участия родных по духу сердцем старика, много послужившего ближним и при этом не ждавшего благодеяний взамен. Старик исполнил своей жизнью слова Господа: «Так как вы сделали добро одному из сих братьев Моих меньших, то сделали Мне». Через просящих нас о помощи Господь испытывает сердца наши, чтобы в чужом страдании мы чувствовали свое страдание, в чужом горе – свое, таким образом осознавая братство и единство всех людей на земле. Проповедь любви, доказательством которой стала вся жизнь старика, так глубоко тронула сердце юноши, что он пожертвовал красотой своего сердца, заполнив частицами его раны в душе старика.

Третья притча научила нас тому, что нужно творить добрые дела, не оглядываясь на мнение окружающих, учитывая возможное неприятие заботы со стороны нуждающегося в ней и не ожидая награды взамен. Как говорит старинная пословица – «Делай добро и бросай его в воду».

Видимым итогом зарождающихся росточков чуткости и отзывчивости в наших душах стало маленькое растение – японская мята, которое заботливыми детскими руками было посажено в добрую почву и обильно полито. Японскую мяту, как живой образ добродетели ОТЗЫВЧИВОСТЬ, мы посадили в Зимнем саду нашего Города Светлограда. Так понемногу взращивает каждый человек в себе самую малую добродетель, день за днем укрепляется в вере и любви к Богу и ближним. Дай-то Бог, чтобы под действием всеобъемлющей Любви Его, Которая держит весь наш много-мятущийся мир в заботливых объятиях и не дает ему погибнуть, в наших душах началось движение в сторону добра и участливости, чуткости к бедам ближних. Тогда и воскреснет в нас тот лучший, светлый человек, сотворенный по Образу и Подобию Божию, который сможет от чистоты сердца и от избытка любви в нем сказать каждому: «Радость моя, Христос Воскресе!»

Новикова Инна Алексеевна,

мама Новиковой Вероники, учащейся 6 класса

15 февраля 2017 г. в день Праздника Сретения Господня нашу гимназию посетил высокий гость – Глава администрации г. Владимира О.А. Деева. Ольгу Александровну и Владимирскую православную гимназию связывает давняя и крепкая дружба. Мы вместе трудились над нашими проектами, посвященными милосердию в те годы, когда Ольга Александровна возглавляла Владимирское отделение Российского Красного Креста. Уже в должности мэра г. Владимира Ольга Александровна открывала восстановленный нашей гимназией надгробный памятник М.М. Леонтьева (создателя Владимирского сестричества милосердия в XIXв.), в с. Фетинино.

Главу администрации встречал педагогический коллектив гимназии, работники и учащиеся. Ольга Александровна рассказала о своей работе на должности Главы города, рассказала о планах, ответила на многочисленные вопросы.

Центральным в этой встрече стал разговор двух мэров: О.А. Деевой (Главы г. Владимира) и Анны Чикиной – учащейся 8 кл., Главы нашего Города Светлограда. Аня рассказала о своих планах, вместе со своими заместителями и помощниками Ксенией Алатиной, Ксенией Куликовой и старшей сестрой Детского Алексеевского сестричества Ольгой Слинкиной показала макет нового «Сквера Радости» в одном из районов г. Светлограда, рассказала о смысле нашего годового проекта «Город Светлоград». Ольга Александровна пригласила мэра Города Светлограда Анну Чикину и ее помощников посетить Администрацию г. Владимира, поделиться своими планами, рассказать о своей работе в Городе Светлограде.

Как приятно в солнечный, морозный денек, да еще и в каникулы, в хорошей компании погулять на свежем воздухе! Какое счастье, что именно таким выдался вторник 13 февраля 2018 г., когда у нас в гимназии проходила традиционная масленичная игра! Каждый год с особым нетерпением ребята ждут тему игры. В этот раз забег и задания на 8 этапах были посвящены фильму «Город мастеров».

Итак, команды (из которых три составляли ученики нашей гимназии и еще одна – команда  из гимназии №3, этих гостей мы всегда рады видеть на различных мероприятиях и сегодня не исключение) построены и внимательно слушают указания сотрудников МЧС, к слову, также наших ежегодных гостей и помощников в организации спортивно-тематической игры.  Равняйсь, смирно! Представившись и получив маршрутные листы, команды отправились в городской парк! Марш!

Мне сегодня поручено важное задание. Получив фотоаппарат, я должна запечатлеть самые яркие моменты сегодняшнего дня.

И здесь позволю себе сделать небольшое отступление, так как нельзя не упомянуть о наших замечательных учениках начальных классов, которые с таким усердием и теплотой представляли свои столы, ломившиеся от обилия масленичных угощений, еще до начала забега. Под чутким руководством своих учителей и Красновой Елены Федоровны, взявшей на себя организацию музыкальной части праздника, а также с помощью родителей ребята выступили действительно великолепно!

Но вернемся в парк. Купаясь в солнечных лучах и наслаждаясь покалывающим щеки и руки, крепко держащие фотоаппарат, морозцем, я бегу на поиски удачных ракурсов.

Мне предстояло обежать парк, в котором расположились 8 этапов, на которых я увидела много всего интересного.  В первую очередь, безусловно, хочется отметить старательность, собранность, сообразительность, ловкость и слаженную работу в командах. Пройти полосу препятствий, пронести человека на носилках, оказать первую медицинскую помощь, пробежаться на руках, на которых надеты валенки, с поддержкой за ноги товарища, забросить на дерево шляпу, разжечь костер, разгадать ребус, собрать пазл, выбраться из «тюрьмы», проверить себя на меткость, стреляя из лука, кидая в мишень снежки или метая копье, обхитрить бабушку Тафаро и еще много-много разных испытаний, которые с легкостью проходили ребята. Я просто разрывалась: хотелось оставить на красочных снимках всех-всех-всех!!! А самое главное и, пожалуй, интересное ждало ребят во дворе гимназии на последнем этапе: зайти в задымленную палатку и найти надёжно спрятанный флаг Города Светлограда. И это оказалось под силу самым отважным путешественникам! А также в штабе представить свои трофеи, баллы и фотографии – ну разве не удовольствие, хоть и слегка волнительное, ведь так хочется выиграть! В ожидании всех команд, ребята и учителя водили хороводы, подпевали весёлым песенкам и радостно смеялись! Ведь такие мероприятия сближают.

     Уставших и голодных ребят ждало поистине необходимое и приятное поощрение – прекрасный праздничный стол, накрытый и выставленный на улицу заботливыми руками родителей. В их числе была и моя мама, у которой остались только самые светлые и солнечные, такие же, как и этот чудесный день, впечатления. Ее радостные глаза и улыбка, не покидающая лица, были самыми лучшими доказательствами успеха. Дети старались не зря! Родители могут гордиться!

     Помолившись, все буквально накинулись на угощение. Не обошлось и без всеми любимой полевой кухни, которая щедро делилась вкуснейшей гречневой кашей с тушенкой и сладким сбитнем. Особую нотку вкуса добавлял разыгравшийся на свежем воздухе аппетит. Как приятно смотреть на жующих, раскрасневшихся от мороза ребятишек!

     Доедая на ходу, команды выстроились для объявления победителя. К общему восторгу первыми стали ребята из гимназии №3, наши почетные гости! Команда набрала больше всех баллов, быстро и четко выполнила все задания и, раньше остальных вернувшись из парка, нашла в палатке флаг. Поэтому капитану выпала честь водрузить его на флагшток под громкие аплодисменты и поздравления!

     В одной из команд был и мой брат, ученик 4 класса Аксенов Саша, который не переставал делиться впечатлениями: «С удовольствием проходил все этапы, выполнял интересные задания. Больше всего понравилось разжигать костер и бегать в валенках на руках. Ещё все угощения были очень вкусными! Правда, все-таки устал бегать по сугробам. Но это нисколько не испортило прекрасный день!»

 Ханбабаева Дарина, 10 класс.

    

    

Поздравляем выпускницу нашей гимназии (2012) Серафиму Головченко с высокой наградой!

ПРЕМИЯ "СЛОВО" 2017 ЗА ЛУЧШИЙ СЦЕНАРИЙ.

 


МОСКВА, 27 ноября. /ТАСС/.

Сценаристы фильма "Рай" Андрей Кончаловский и Елена Киселева стали обладателями четвертой по счету сценарной премии "Слово" в номинации "Лучший сценарий полнометражного фильма". Вручение награды прошло по итогам 2016 кинематографического года, передает корреспондент ТАСС в понедельник из Гоголь-центра.
"Хочется сказать "спасибо" жюри конкурса "Слово" за то, что наш с Еленой Киселевой сценарий удостоен премии. Это для нас огромная честь и подтверждение тех мыслей, с которыми мы начинали этот сценарий писать, в определенной степени, нарушая все нормы. Этот сценарий - один из примеров того, что мы перестали думать так, как должно быть обычно, и просто пытались выразить в другой форме мысли, которые нас волновали", - заявил Кончаловский в видеообращении.
Председатель жюри сценарной премии "Слово" режиссер Владимир Хотиненко, вручая награду за "Лучший сценарий полнометражного фильма", отметил, что определять победителей в этом году было "сложно, как никогда, и даже хотелось бросить монетку". По его словам, если сейчас в российском кино и есть проблемы, то они заключаются в том, "что у нас мало хороших сценариев". "А все начинается со сценария. Нет сценария и нет кино", - сказал Хотиненко.
Приз за "Лучший дебютный сценарий в полнометражном фильме" получили Антон Бильжо, Евгений Керов и Людмила Круглова (фильм "Рыба-мечта").
Серафима Головченко стала победительницей в номинации "Лучший дипломный сценарий" за картину "Чупакабра".
В номинации "Лучший сценарий телевизионного фильма" наградой отметили Григория Константинопольского за сериал "Пьяная фирма".
В этом году впервые организаторами премии была учреждена новая номинация "Семейное кино", которую представила компания Disney в России. Победу в ней одержала команда авторов фильма "Хороший мальчик" в составе: Михаила Местецкого, Романа Кантора и Оксаны Карас. Приз президента премии "Слово" Людмилы Кожиновой вручили ушедшей из жизни в августе 2017 года Вере Глаголевой, награду за которую получила ее дочь Анна Нахапетова. Приз "За верность профессии" присудили драматургу, сценаристу, профессору ВГИКа, заслуженному деятелю искусств Наталии Рязанцевой, написавшей сценарии к фильмам "Крылья", "Долгие проводы", "Личная жизнь Кузяева Валентина", "Чужие письма" и др.
В состав жюри премии "Слово" в этом году также вошли автор сценария к таким фильмам и сериалам, как "Троцкий", "Притяжение", "Призрак" Олег Маловичко, генеральный директор "Уолт Дисней Компани СНГ" Марина Жигалова-Озкан, режиссер Николай Хомерики ("Селфи", "Ледокол"), кинокритик и программный директор фестиваля "Движение" Стас Тыркин, актриса театра и кино Юлия Хлынина.
О премии
Премия "Слово" учреждена 6 августа 2013 года семьей российского кинодраматурга Валентина Черных и ориентирована на поддержку молодых сценаристов, укрепление престижа этой профессии, открытие новых имен. Президент, председатель экспертного совета и учредитель премии "Слово" - киновед, доцент кафедры кинодраматургии ВГИК, заместитель председателя Правления гильдии киносценаристов Людмила Кожинова. Организатор премии - Благотворительный фонд развития сценарного искусства в области игрового и телевизионного кино "Слово" имени Валентина Черных. Проводится при поддержке Министерства культуры РФ.

ЧОУ "ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ ВО ИМЯ СВЯТИТЕЛЯ АФАНАСИЯ ЕПИСКОПА КОВРОВСКОГО"

КОНТАКТЫ:

8 (4922) 53-18-83

600009, Россия, Владимирская обл., г. Владимир, ул. Суздальская, д. 14

 Политика конфиденциальности

Родителям

  • ГИА
  • Правила внутреннего распорядка обучающихся
  • Питание
  • Достижения
  • Отзывы

Учащимся

  • Расписание звонков
  • Расписание уроков
  • Олимпиады и конкурсы

Педагогам

2001 Владимирская Православная гимназия